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CANDIDATURES ANGLOPHONES : ÉTUDIER AU ROYAUME-UNI, AUX USA, AUX PAYS-BAS, AU CANADA ETC.

CANDIDATURES ANGLOPHONES : ÉTUDIER AU ROYAUME-UNI, AUX USA, AUX PAYS -BAS, en IRLANDE etc.

Publié le mercredi 19 octobre 2016 15:58 - Mis à jour le jeudi 20 mai 2021 12:49

A. INFORMATIONS TEMPORAIRES

WEBINAR ORGANISÉ PAR ULYSSES International Studies (société privée)

Etudier en Irlande, meet Irish Top Universities !

Mardi 11 Mai de 19h00 à 20h00

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Trinity College Dublin Deirbhle O'Reilly, Regional Manager Europe

NUI Galway - Caroline Duggan & Graine Dunne, Student Recruitment Officers

University College Dublin - Emer Beesley, Marketing & Communications Manager UCD Arts and Humanities

 Etudier au Royaume-Uni, meet Renowned UK Universities !

Mardi 18 Mai de 19h00 à 20h30

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Imperial College London Mélanie Williams, Director of Admissions

University of Bath - Susan Garrett, Senior Liaison Recruitment Officer

University of Warwick - Abby Gausden, Student Recruitment Executive EU/American

University College London - Yasmin Hossain, Senior Liaison and Recruitment Officer EU

King’s College London - Nathalie Hyde, International Student Recruitment Manager EU

  Comment choisir vos Universités à l'étranger & écrire un Personal Statement pertinent ?

Jeudi 10 Juin de 19h00 à 20h00

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Ce webinar est construit pour répondre à vos premières interrogations. Nous y échangerons les informations pertinentes sur votre stratégie de choix d'universités à l’étranger. Nous donnerons également des conseils précieux pour écrire une excellente lettre de motivation en anglais « Personal Statement ».

Mariët Robert, fondatrice UIS, British Council Education Counsellor et CIS Affiliated Consultant présentera en français:

  • Comment choisir ses universités?
  • Les critères de sélection

Jane Marshall, experte renommée en matière de Personal Statement avec 21 ans d'expérience au service des meilleures universités London School of Economics (LSE) & Imperial College London présentera en anglais:

  • How to write an excellent Personal Statement

 

 

PROCÉDURES ANGLOPHONES 2021-2022

ENGLISH VERSION BELOW

À cette époque de l'année, il est habituel d'organiser des réunions d'information pour les élèves et les parents sur les procédures à suivre pour candidater dans les universités anglophones hors de France et de Belgique.

Dans le contexte actuel, il n'est évidemment pas possible d'organiser ces rencontres au lycée. Ils auront lieu en deux temps sur Teams les 07 et 08 avril prochains :

07 avril : classes de 1.4 et 1.5 (classes OIB)

08 avril : autres classes de Première

Ces réunions auront lieu à 18h30 pour une durée d’une heure environ.

L’objectif sera de vous expliquer la procédure d’accompagnement au LFJM, dont la participation financière demandée aux familles, ainsi que le calendrier, documents et événements mis en place pour aider les élèves

Cette réunion concerne tous les élèves qui souhaitent candidater sur des cursus en anglais HORS la France et la Belgique (UK, USA, Canada, Pays Bas etc.).

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En moyenne, entre 80 et 100 étudiants s'inscrivent à cette procédure chaque année. Comme ces documents l'indiquent, soutenir les candidatures aux universités anglophones est complexe et chronophage pour notre établissement et pour cette raison nous demandons une contribution financière de la part des familles.

Vous trouverez donc également en pièce jointe un document intitulé coupon d'engagement, détaillant le coût de la procédure pour les familles. Veuillez prendre le temps de le consulter afin de connaître le montant qui vous sera demandé si vous envisagez de vous inscrire à cette procédure.

Les actions suivantes sont donc nécessaires pour les élèves qui ont l'intention de candidater à une université anglophone l'année prochaine :

1. Les élèves DOIVENT s'inscrire AU PLUS VITE à la procédure en utilisant ce document en ligne.

 CECI EST OBLIGATOIRE POUR TOUS LES CANDIDATS AUX UNIVERSITÉS ANGLOPHONES (SAUF FRANCE ET BELGIQUE).

2. Les parents doivent signer dès que possible le "coupon d'engagement" et le retourner à M. Titheridge, en répondant à ce message ou par e-mail : james.titheridge@lyceefrancais.be. Si le document n'est pas retourné avant le 15 septembre de l'année scolaire prochaine, une majoration s’appliquera (voir détails dans le document). Je vous encourage donc à vous inscrire le plus rapidement possible pour éviter une éventuelle majoration. Il n'est pas nécessaire de payer à l'avance puisque le montant correspondant sera ajouté aux frais d'écolage du premier trimestre de l'année scolaire prochaine.

Vous trouverez tous ces documents et d’autres informations sur l’espace dédié de l’ENT.

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Most years, between 80 and 100 students sign up to this process. As you will see from these documents, supporting applications to Anglophone universities is a complex and time-consuming activity for the school and the financial contribution we ask from families helps to cover this.

You will therefore also find enclosed a document (“coupon d’engagement”) giving details about the cost to families of the procedure at the LFJM. Please take the time to look at this so that you are aware of the amount you will be charged if you plan to sign up to this procedure.

For students intending to apply to an Anglophone university next year, the following actions are therefore necessary:

1. Students MUST sign up to the procedure using this online document.

THIS IS COMPULSORY FOR ALL APPLICANTS TO ANGLOPHONE UNIVERSITIES (EXCEPT FRANCE AND BELGIUM).

2. Parents should sign the “coupon d’engagement” and return it to Mr Titheridge by replying to this message or by email: james.titheridge@lyceefrancais.be as soon as possible. Failure to return the document by September 15th of the next academic year will unfortunately result in a surcharge for families (see details on the document). I would therefore encourage you to sign up as soon as possible to avoid this.  There is no need to pay up-front since the relevant amount will be added to the first term school fees for the next academic year.

You will find these documents and other information on the dedicated page on the school’s ENT.

N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions.

Please don’t hesitate to contact me with your questions.

Cordialement,

Kind Regards,

James Titheridge 

Professeur Coordinateur de le Section Internationale Britannique / Coordinateur Études Anglophones

British International Section Coordinator and Teacher / Anglophone University Coordinator

james.titheridge@lyceefrancais.be

DEUX RÉUNIONS ORGANISÉES PAR LE BSB POUR LES ÉLÈVES QUI ENVISAGENT DES ÉTUDES AUX USA :

NEW: Sports Scholarships in the USA.

Tristian Cook, BSB's Faculty Leader for Sport and Enrichment, will host a session with Dennis Mertens of Overboard and Holly Cram of Aspire USA. This is intended for those interested in how a sporting talent could link to studying at a US college.

This will be an online event, starting at 19.00 on Wednesday 21 April.

The Zoom link is here.

Meeting ID: 768 7913 6290
Passcode: jGT5kX

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AND already announced:

Standardized Tests in the Context of Strong US College Applications:

 19.00 CET - 31 March.

Students thinking about applying to America for university might be required or recommended to take the SAT or ACT tests. Recently, many colleges have moved to being "test-optional", but scores will still be considered, and therefore good scores will be beneficial to a strong application. 

In this webinar, Dr Jason Smith, Director of UES Education, will talk students and parents through what's changed in the last year, what we can expect from standardized tests in the future, and how colleges see scores in the context of holistic applications. 

He'll also discuss how to choose between the SAT and ACT, and most importantly how to prepare in an effective way without impacting on your other priorities. Jason will also speak more generally about what makes a strong US application, and answer all your questions live.

Register in advance for free here: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_Nk2cMNagQz-oBArVdxTfkw

UK GOVERNMENT INFORMATION REGARDING UK NATIONALS BEING ELIGIBLE FOR HOME FEE STATUS UNTIL 2028 :

UK nationals in the EU, the EEA or Switzerland

The Department for Education (DfE) in England has published guidance (11 August 2020), titled UK nationals in the EEA and Switzerland: access to higher education and 19+ further education. It provides for UK nationals and their children who have been living in the EEA, Switzerland, Gibraltar, and the UK, to remain eligible for home fee status and student finance in the circumstances described in that guidance for courses starting before 1 January 2028.

UK nationals in the EEA and Switzerland: access to higher education and 19+ further education - GOV.UK (www.gov.uk)  

UK GOVERNMENT INFORMATION REGARDING ELIGIBILITY RULES FOR HOME FEE STATUS AND STUDENT FINANCE FOR THE 2021/22 ACADEMIC YEAR

New eligibility rules for home fee status and student finance for the 2021/22 academic year (publishing.service.gov.uk)

 

B. INFORMATIONS PERMANENTES : PROCÉDURES POUR CANDIDATER EN PAYS ET CURSUS ANGLOPHONES

 

1. DEMANDE D'INFORMATIONS VALABLE POUR TOUS LES CANDIDATS

A. NOTES PREDICTIVES

Pour information, les "notes prédictives" sont établies en commission sur la base des notes obtenues en année de Première. Il est important de préciser que ces notes n'ont de valeur QUE pour des procédures anglophones, dont notamment UCAS. Elles n'ont pas vocation à être utilisées pour d'autres cursus, surtout ceux relevant de Parcoursup pour des poursuites d'études en France.

Les élèves pourront les obtenir lors du rendez-vous avec leur professeur référent et éventuellement en discuter avec le professeur de terminale de la discipline concernée. Si ce professeur est favorable au changement de la note, il en informera le professeur référent qui effectuera la modification.

B. INFORMATIONS À ENVOYER A M TITHERIDGE AU PLUS VITE

1. Activities you have participated in at school from the age of 14, e.g. sport (which one), choir, drama, debating club, etc. Please provide examples of your involvement.

2. Activities you have participated in outside school from the age of 14, e. g. sport, scouts, cadets, etc. Please provide a contact name, reference letter and /or certificate of achievement (in pdf format) if you have one.

3. Responsibilities in school,  e.g. délégué de classe, or outside school , e.g. captain of rugby team.

4. Any strong interests or hobbies, particularly if they are relevant to your proposed course of study.

5. Please tell us about your “spécialités” and your thoughts on what you would like to present for the “grand oral”. What did you choose these? What have you learned so far? What motivated your choice to drop one speciality and keep the other two in Terminale? What are you thinking or presenting for the final oral exam?

6. What subjects are you considering studying at university, and why?

7. Any further information which may help in the writing of your reference (for example, describe anything academic you are proud of). You may include information about the period of online learning we have just gone through.

B. INFORMATIONS À DEMANDER AUX PROFESSEURS D’ENVOYER À M TITHERIDGE, NOTAMMENT DES DISCIPLINES AYANT UN LIEN AVEC LE CURSUS QUE VOUS SOUHAITEZ POURSUIVRE :

  • aptitude au travail écrit:
  • aptitude au travail oral:
  • participation:
  • motivation:
  • régularité du travail: 
  • indépendance de la pensée:
  • maturité:
  • commentaire personnel:

 

2. CONSEILS SPÉCIFIQUES UCAS (ROYAUME-UNI)

OUTRE CES INFORMATIONS PLUTÔT LACONIQUES, IL EST VITAL EGALEMENT DE REGARDER, TÉLÉCHARGER ET DE SUIVRE LES CONSIGNES CI-DESSOUS EN FORMAT PDF, NOTAMMENT CELLES INTITULÉES "LFJM - TIPS FOR FILLING IN YOUR UCAS FORM".

Ce lien contient des informations très utiles pour les ressortissants étrangers qui font leurs études au R-U, surtout concernant le financement :

https://www.ukcisa.org.uk/

Afin de vous aider dans la procédure UCAS, vous trouverez ci-dessous deux liens utiles :

https://www.ucas.com/

https://www.ucas.com/undergraduate

Voir d'abord :

1. what and where to study

et ensuite

2. applying to university

 

UCAS : CANDIDATER EN LIGNE

Quand ils recevront le code spécifique du lycée (buzzword), les candidats pourraient commencer à rédiger leurs candidatures sur le site UCAS. Ils ne doivent pas essayer de s'enregistrer en tant que candidat individuel.

a)      avant de commencer, il est utile de visionner cette vidéo sur la procédure en ligne : https://www.ucas.com/undergraduate/what-and-where-study/ucas-undergraduate-what-study

b)      la première étape consiste à se créer un compte : register. Lors de cette étape, il est nécessaire de rentrer le code spécifique du lycée ou buzzword, qui permet au candidat d’être associé à notre établissement. Le "buzzword" peut être obtenu auprès du professeur réferent. Par la suite, les candidats peuvent se loguer avec leur "user name" et "password" et compléter leur candidature.

 

HOW TO CHOOSE A COURSE: ADVICE FOR CANDIDATES IN ENGLISH

If you are considering applying to the UK, particularly Oxford or Cambridge, you must do the following over the summer preceding your final year, i.e. Terminale:


1) Use the UCAS search tool (digital.ucas.com/search) to refine your choices of course and university. Apply the filters to help narrow down your choices. Remember, even if you are applying to Oxbridge, you need to consider other universities, as you are more likely NOT to get into Oxbridge than the contrary! Look carefully at the course details, the number of contact hours, the options, possibilities to study aboard or partake in exchanges as well as extra-curricular factors such as location, price of accommodation, ease of access to Brussels etc.


2) Refer to the specific university and course websites to get in-depth information about the course and admissions requirements. If you can't find this online, for example regarding French BAC requirements, contact the university by email or telephone to ask. Most UK universities have dedicated advisers to answer all your questions.


3) Where possible, try to attend university open days. If you cannot make these, take the opportunity to visit the universities if you can. You can very often make a private appointment and in some cases arrange for a guided tour by a student ambassador.


4) Some courses, particularly at Oxbridge, require you to take admissions tests. Check the course website to find out if this is necessary, when the test dates are, where you can take this test and how to prepare for these. Specific information about Oxford and Cambridge admissions tests can be found here:
www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/applying-to-oxford/guide/admissions-tests

www.admissionstesting.org/


5) Use the information on this page and on the UCAS website (www.ucas.com/undergraduate/applying-university/how-write-ucas-undergraduate-personal-statement) to write a first draft of your personal statement. Seek advice from and get this checked by as many English-speaking people you know but remember, it MUST be personal!

TO BE AS WELL PREPARED AS POSSIBLE, ALL THESE TASKS SHOULD BE COMPLETED FOR SEPTEMBER 1ST OF YOUR TLE YEAR. THIS IS ABSOLUTELY VITAL IF YOU ARE AN OXBRIDGE CANDIDATE.

 

ON RESULTS DAY

Once you have received your results, you should immediately check with the university of your choice to find out how they would like them to be sent. Most will want a copy of the original results (le relevé des notes) and a certified translation. Use the generic document below to translate these where necessary then bring the document into school to be signed or stamped by any of the CPE.

You should then send these off to the email address you will have been given (usually the admissions office) and await their reply. Do not hesitate to call if you have any questions.

Even if you did not get the grades required, you should still do this and contact the admissions office by phone or email to explain the situation. If you only fell short by a few tenths of a mark, there is still a chance your application will be accepted.

Should this not be the case, you should inform you UCAS adviser so we can provide you with a covering letter if necessary or help you with clearing: https://www.ucas.com/undergraduate/results-confirmation-and-clearing/what-clearing

Good luck!

 2. CONSEILS POUR D’AUTRES CURSUS ANGLOPHONES

Voir les pdf ci-dessous « Anglophone Universities non-UK ».

Pièces jointes

À télécharger

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